精选新发现三年级作文锦集九篇
在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的新发现三年级作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
周六,妈妈拿着一个带有除尘纸的地板拖在地上扫来扫去。只见地面上的头发、毛毛和灰尘仿佛是一个个听话的宝宝,乖乖地爬到了除尘纸上,地面顿时干净了许多。
我很好奇,就问妈妈:"妈妈,为什么除尘纸能吸附灰尘?"妈妈却不知道,她让我去查百度。我知道了除尘纸是经过静电处理的。静电是处于静止状态的电荷,当受到外力的原因,比如说摩擦就会造成正负电荷的不平衡,这时物体上带有电荷,产生电场,并因正负相吸的原理,所以除尘纸可以吸附灰尘。除尘纸能把灰尘吸附上来,别的普通纸张能不能也把灰尘吸附上来呢?别的纸是不是也和除尘纸一样,也有静电吸附作用呢?
为了解开这个疑惑,我决定亲自动手试一试。于是我把地板拖上的除尘纸换成了卫生纸,在地板上扫来扫去。无论我怎么拖,卫生纸上还是干干净净的。地面上的灰尘仿佛是一些不听话的小孩子,你让他上,他就下;你让他到东,他偏到西。我再把卫生纸换成除尘纸,不知道这些灰尘被什么所吸引,全都乖乖的跑到了除尘纸的上面。看来只有除尘纸能把灰尘、毛毛吸附上来,别的纸张却不行。
我们身边处处有发现,只要你有一双善于发现的眼睛,仔细观察,就能知道它的秘密。
新的学期,新的校园,让我们走进校园,看看学校的变化吧。
走进教室,发现课桌变了,新课桌是以木质纹理设计的,课桌上的小条纹好像千千万万只小眼睛,时刻观察着同学们,不让一个同学做小动作。我们的讲台桌也变了,从暗淡无光的灰色变成了明亮鲜艳的柠檬黄,讲台桌的位置也变了,从前它总是光明正大地站在教室的中间,可现在它却只能害羞地躲在墙角边,可能因为太久没见面了,害羞了吧。
走到楼下,发现活动区的木头墙变了,原本木头墙上空空如也,可现在墙上贴了一个坐在书本上的女孩。
大家都争先恐后地打量着校园的新变化。哇,看看百果园,柚子树也长高了,她挺着身子,微笑着。大家欢喜地在柚子树边打转,这儿看看,那里闻闻,绿色的柚子似乎正散发出阵阵酸酸的香气呢。
校园变化可真大啊!
暑假里,我和爸爸妈妈去爷爷家。爷爷的院子里种了几株向日葵。
还没等我走进院子,一阵阵香气就扑面而来。走进院子,一朵朵向日葵就像一个个金灿灿的小太阳散发出耀眼的光芒,充满了生机。向日葵的茎直而细高,绿葱葱的略带有毛刺的茎就像一位士兵的腰杆一样笔直挺拔。
清晨,我发现太阳刚刚露出笑脸,小小的向日葵便抬起了头,仰着脸,笑眯眯地看着太阳公公。中午,我在大树底下乘凉,看到所有的植物都被太阳晒得无精打采,耸拉着脑袋。向日葵却昂首挺胸,面对火辣辣的太阳反而笑得更灿烂。向日葵竟然不怕太阳,咦?真奇怪!早晨的时候它不是面向东方吗?这让我疑惑不解。下午,我到院子里玩耍,忽然发现向日葵大大的脸庞竟又转向了西方。我惊呆了,啊?向日葵难道跟着太阳转吗?这让我百思不得其解。
我赶紧打开电脑上网查了查,终于找到了答案。原来是经过科学家研究发现,在植物顶端有一种可以刺激细胞生长的激素,它叫做生长素。生长素的分布不断受到光的影响:向光的那一侧生长区生长素浓度相当低,背光的一侧浓度相当高。如此一来,向光的一侧生长区十分慢,背光的一侧生长区十分快,因此茎就产生了向旋光性弯曲。我恍然大悟。
通过这件事,我明白了一个道理:只要勇于探索,就会有新的发现。
每年六月份是杨梅成熟的季节,新鲜的杨梅,红红的,比桂圆大。摘一颗放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,使人感到细腻而且柔软,酸酸的,甜甜的,让我越吃越想吃。
去年,爸爸开车带我去无锡马山采了许多新鲜的杨梅回家。等我回家急着想吃时,妈妈阻止了我。只见妈妈接过我手里的杨梅,先用清水把杨梅清洗干净,接着,拿了一个大盆,放了几大匙盐,冲了一大盆盐开水,等开水冷却后,把杨梅全部倒了进去。我问妈妈是不是要给杨梅洗“盐水浴”呀?妈妈笑了,说:“等半小时以后,再来看吧!”
我只好把自己的“谗虫”咽下去,半小时之后,我再次来到厨房间,突然“啊!”尖叫了一声:“妈妈,快来!盆里有许多白色的小虫,有的还正从杨梅里往外钻呢!”妈妈跑了过来,笑着说:“行了,虫子出来了,你放心吃吧!”可是,我看着新发现的虫子,恶心得直反胃,再也不想吃杨梅了。
我赶紧跑到电脑面前,想查一查杨梅里的虫子有没有毒,因为我已经偷吃了两个杨梅。电脑上有专家表示,杨梅里的钻出的虫子就像米虫、菜青虫一样,难以避免,但无毒。可是,看到了这些小虫的我,以后再也不想吃杨梅了!
今年小升初冲刺,学习特别紧张,我常常一天下来身心俱疲。妈妈看我学习缺少激情,就每周五晚让我去五台山乒乓球馆练习打球,一来减减压力,二来活动活动筋骨,可谓一举两得。
从小到大,我从未参加过什么运动训练,我的协调性比较差,身体僵直,仿佛一架机器人在打球。
教练见到我,拍了拍我的肩膀对我说:“放松,打球要有好心态。”我刚上了六节课,教练强调动作的专业性,在偌大的乒乓球馆里放眼望去,打球的高手还真不少,但只要一看他们的握拍姿势就知道是“野路子”。只有几个小不点,那一招一式有板有眼,从他们的身上不难看到国家队的风范。
看人打球轻松,自己一握拍不是动作没达到标准,就是接不到球。教练发给我十个球,我慢慢地接到一个、两个、三个……十个,又是一组,我赶紧接球,就在接球的一瞬间,我感到教练发的球像长了翅膀似的,有力而灵敏,飘逸而沉稳。球竟被我打飞到天花板上。“不能用力,击球幅度要小一些,打到球后手必须到前额。”“肘关节不要打开,动作要到位。”教练针对我接球的动作不厌其烦地一遍又一遍地训练,我终于体会到国家队的运动员付出了多少艰辛的汗水,才有今天的收获。
一个小时训练下来,我两肋酸疼,手臂重得抬不起来,教练让我喝点水,休息一下,他语重心长地对我说:“打球要讲究球感,注意节奏,你自己再琢磨琢磨。”
我一边喝水一边琢磨:幅度要小,大臂又不能动太多,要靠小臂发力带动大臂,但肘关节不能打开,还要转腰,难道……
就在我仔细揣摩陷入沉思时,身后传来了清脆而响亮的'击球声。只见一位小姑娘和教练在练习,当球“飞”来时,她从容不迫,大臂微微一抬,小臂一收,球就稳稳当当地打了回去。好一个标准的张怡宁姿势。她的小臂收得有力而不过度,大臂微动而不机械,身体微弓重心前倾,最重要的是我发现了力量的爆发源—两条大腿。乒乓球的力量不在上半身,而在两条大腿外侧的肌肉,通过转腰一气呵成将力量传送到小臂,将球一举击中。我抑制不住内心的激动与喜悦,快步走到球台前体验。
教练开始发球了,我牢记动作要领,等待球到达最高点的一瞬间,我一个转身,用大臂带动小臂,迅雷般地一击,银球一个漂亮的弧线落在球台上,教练露出了赞许的目光:“动作漂亮,很好!”我在心里笑了,笑得比吃了蜜还甜。
通过训练,我不仅掌握了打球的技巧而且还发现了打好球的关键:那就是在打球的瞬间将腿部的力量通过转腰传递到手臂,再用大臂带动小臂完成击球。只要我们在学习中勤于思考,善于发现,勇于钻研,一定会大有收获。
炎热的夏天小姐又来了,她转动着那长长的太阳裙,把炎热散发到世界的每一个角落。此时此刻,正在家中避暑的我,已经快被夏天小姐的太阳裙散发的热气给烤成铁板烧了!
突然,我眼前一亮,喝瓶汽水该多好呀!于是,我跑到厨房里,打开冰箱。可是,没有汽水,我失望地拿了一个冰柠檬,榨了一杯冰柠檬汁。然后,又往里加了一勺"糖".突然,柠檬汁冒出了许多小泡泡,像汽水一样喷发了!
我不明白是什么原因,于是,我赶紧叫了妈妈。妈妈看了笑着说:"孩子,你放的是小苏打!"
为什么在柠檬汁里加上小苏打就会冒泡泡,于是我带着疑问在网上查了资料。原来,酸性柠檬酸和碱性小苏打混合后产生二氧化碳气泡,可以用这些材料来做好喝的汽水。而且,口感爽口刺激,和外面卖的是一个味道。
看完资料,我又往汽水里加了一勺糖,尝了一口。哇!酸酸甜甜真好喝,还冒着小气泡呢!还是自己做的汽水好喝!
看来,在生活中我们只要善于发现、善于思考就会发现更多秘密!
开学了,我们的学校焕然一新。
这学期,两位校长全都退休了,上台讲话的人不一样了,新校长讲话总板着脸,不像老校长那样,总是面带微笑。我惊奇地发现副校长是我们电脑课的老师。哈哈!校长给我们上电脑课,太赞了!
校长退休了,连同学也少了一个。我感觉教室空空的,十分冷清。她在的时候,教室里总是闹腾腾的,而且她总能想出有趣的新游戏,可是,她要去美国待一年,太久了,你快点回来吧!
今年,我们综合楼大翻修了,里面多了一个电梯,这把我高兴坏了。以前要苦命地爬上爬下,累得人好像要断气了,现在只要按上楼键和下楼键,轻松到达,真是方便多了!
新学期学校的变化真大!
周末,我从一本书上看到了一个实验——神奇的气球。实验里说气球不用吹,就会鼓起来,我心里不禁充满很多问号:"为什么气球不用吹,就会自己鼓起来呢?"我打算亲自揭开这个实验背后的秘密。
这个实验准备的材料很简单:一个塑料瓶、小苏打、醋、气球。
我准备好材料,迫不及待地开始做实验。我先取了三勺小苏打,把它放进瓶子里,再把气球勒在瓶口上,我摇了摇瓶子,竟然没有一点反应,我又摇了摇,气球还是纹丝不动。我有点纳闷了:"为什么没变化?是哪一步出现了问题?"我找出书一看,才发现上面说要用白醋,我竟然用的是米醋。哎呀!我真是粗心!怪不得妈妈经常叫我"粗心大王",这个毛病我真要改一改呀!
于是我又做了一次,没想到这次还是没有成功,这又是为什么呢?我心里真是有点沮丧。可是我觉得不能就这么轻易放弃。我又看了一遍实验说明,终于找到了原因——因为气球没有迅速勒在瓶口上。我吸取了这一教训,又做了第三次。这次我非常仔细,先取了三勺小苏打,把它放进瓶子里,倒上白醋,再把气球迅速勒在瓶口上,我摇了摇液体,太棒了!气球慢慢地鼓起来了,它就像青蛙呱呱唱歌时鼓起的肚子。
通过查阅资料,我明白了气球鼓起来的原因——小苏打是碱性物质,白醋是酸性物质,它们混合后发生了酸碱中和反应,并产生了大量的二氧化碳,这些二氧化碳气体就把气球吹鼓了。
这次有趣的尝试,让我明白了:失败是成功之母,要找到错误的原因,坚持下去就会成功。
开学了,我发现班主任变了,变成女老师,她很温柔,比起以前的老师,她再好不过了!她不会打人,而原来的会,她不会经常生气,但原来的有点凶。我就要这样的老师来当班主任,我很喜欢!
我发现教室的地板换了,以前是瓷砖,现在变成跟舞蹈室一样的木地板,这样就可以不怕摔倒了。但我觉得不好,因为值日时原来的地砖拼接处可以对线,但现在不行,摆桌椅没有原来方便了。
学校有很多地方变了,我有点不适应。操场变得一望无际,老师那么温柔,地板变得不好对线……要是教室换到二楼就好了,每天不用爬那么高,又可以跟其他四年级的班级在一起。
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