新年新跨越广播稿

新年新跨越广播稿（通用6篇）

有在学校广播站锻炼的学生都知道，我们广播前都会提前准备好广播稿，没有广播稿就不会有好的广播效果，快来参考广播稿是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的新年新跨越广播稿（通用6篇），欢迎大家分享。

新年新跨越广播稿（通用6篇）1

开场音乐《春节序曲》

亲爱的老师们

亲爱的学生们

Co:大家好！

答:时光飞逝，日月如梭。转眼间，就是20xx年底了。

新年钟声即将敲响。在我们共同的期待中，20xx年的元旦即将到来。

在这辞旧迎新的时刻

我们感到非常高兴！

听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律

看，阳光灿烂。这是新年的绚丽色彩

a:今天，让我们在这里相聚，享受节日带来的欢乐，聆听4(1)中队奉献的这段美好时光！

请听“新年快乐”这首歌

歌曲《新年快乐》

a:有了这首欢腾的歌，你已经感觉到元旦越来越近了吗？

学生们对元旦了解多少？来听听我们的介绍。

元旦传说

嘿，你知道吗？为了庆祝新年，中国古代许多伟大的诗人和作家也写了许多优秀的诗歌。

在鞭炮声中，一岁分开，春风温暖屠苏，成千上万的家庭总是用新桃子换旧的。

组合:成千上万的家庭总是在节日那天把新桃子换成~ ~旧的~ ~符号。

《圆日》这首歌

答:为了庆祝新的一年的开始，人们会穿新衣服、戴新帽子、加筷子、吃元宵等习俗，以此来表示新年的新气象。

b:对于同学来说，新的一年也要有新的目标和规划，用自己的实际行动争取新的进步和成就。最后，祝大家

新年快乐，好运，好好学习，天天向上

新年新跨越广播稿（通用6篇）2

甲：掀开20xx年的最后一页

乙：轻轻地打开新年这漂亮而清新的窗子

甲：20xx年悄悄地离我们远去

乙：20xx年正向我们阔步走来

甲：新的一年，新的开始

乙：这般年轻，这般俊逸

甲：像地平线冉冉升起的朝霞，给世界注入了清新的气息

乙：像刚刚诞生的婴儿给生活带来了无尽的欢乐和鼓舞

甲：每一天，都有一轮新的太阳冉冉升起

乙：每一年，都有一个新的希冀变为现实

甲：在新年到来之际，我要祝福我们伟大的祖国

乙：祝福我们亲爱的父母

甲：祝福我们敬爱的老师

乙：祝福我们可爱的同学

甲：祝福我们真诚的朋友

乙：祝大家新年快乐，万事如意

甲：新年快乐，我们伟大的祖国

乙：沉睡的雄狮已然觉醒，受伤的巨龙也展翅翱翔

甲：奋力地挥去百余年的血泪和屈辱

乙：飞天的神舟承载起十三亿人的光荣与梦想

甲：海啸灾区的救援队中，有我中华儿女那不知疲倦的身影

乙：保卫和平的贝雷帽下，有我龙子龙孙那英姿飒爽的风采

甲：你的身姿如此挺拔

乙：你的胸怀这般宽广

甲：你是我们永远的骄傲

乙：你是疲惫的游子持久不变的向往

合：祝福你，我们伟大的祖国甲：新年快乐，我亲爱的父母

乙：您是我们永远的精神寄托

甲：慈爱的叮咛不绝于耳

乙：花白的头发记录着您对儿女的牵挂

甲：伟岸的身影已渐渐模糊

乙：手中的针线仍一行一行

甲：望子成龙盼女成凤，青春尽逝容颜已老

乙：可关爱依然那么执著，笑容依旧那么坚强

甲：亲爱的父亲母亲，请你们放心

乙：孩儿已长大成人，我会继续努力，为您增光，为您添彩

甲：请您保重

乙：祝您快乐不老，幸福安康甲：新年快乐，我敬爱的老师

乙：让新年的金钟奏响我对你的祝福

甲：新年快乐，我可爱的同学

乙：你是祖国的未来

甲：天真可爱的你，使生活如此美丽

乙：娇艳盛开的你，让家园如此芳香

甲：呼唤和平，给你一块成长的净土

乙：呼唤珍爱，给你一座幸福的天堂

甲：让我们一起努力，为希望和未来，创造出宽松的环境

乙：让我们一起祝福，祝福祖国的花朵，更加艳丽，更加茁壮，更加芬芳甲：新年快乐，我亲爱的朋友

乙：也许你正在孤独失意，也许你正在彷徨迷惘

甲：但我相信，这只是前行路上的偶尔小憩

乙：指路的灯塔始终就在我们的正前方

甲：人生的道路崎岖坎坷，小小的挫折又怎会玷污我们的智慧之光

乙：坚忍不拔义无反顾是我们的坚强意志，勇往直前迎风破浪是我们不变的方向

甲：得意不忘形，失意不失态

乙：不能有傲气，但不能无傲骨

甲：这就是执著

乙：这就是坚强甲：亲爱的朋友，让我们学会感恩吧，感谢生命，感谢宽容，感谢生活，感谢理解，感谢一切的美好和善良。

乙：亲爱的朋友，让我们真心祝福吧，祝福和平，祝福友谊，祝福亲人，祝福朋友，祝福所有的自然和希望。

甲：在这辞旧迎新之际，万物孕育之机

乙：让我们一起，大声地祝福

甲：新年快乐，美满健康！

乙：新年快乐

合、幸福永远！

新年新跨越广播稿（通用6篇）3

今年的圆满结束，意味着我们马上快要过新年了！话说回来，过年是大家再也熟悉不过的节日了，那么，你知道它是怎么来的吗？你知道它的习俗、由来吗？

人们在过年是要贴福字，但我们可不是正着贴而是倒着贴。为什么呢？因为古人认为把福字倒着贴表现了“福倒了”，刚好谐音“福到了”，这个习俗不但充满了喜庆的味道，也寄托了人们对美好生活的期待与向往。

爆竹和对联是我们中国的特产，但它们也有一个传说：以前有一个怪兽，叫“年兽”。这年兽总是在大年初一从深山里跑出来祸害人。一次，在过年晚上，人们带上牲口就往外边逃，只有一个白胡子老爷爷却不逃，老爷爷说：“年兽怕我，你们逃吧！”于是老爷爷在家里贴上了红纸，在门口放上了鞭炮，年兽来了，见到红纸，“啊啊啊啊啊啊啊”地往外逃，老爷爷一见，提上鞭炮去追年兽，百姓也纷纷提上鞭炮，想消灭这个可恶的怪兽，最后，年兽跳进了海里，再也没有回来。以后家家户户都开始贴对联、放鞭炮。就这样，这个习俗就流传于至今。

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”这首朱熹的诗表现了新年的'快乐与幸福，让人感到十分喜庆。新年快到了又可以收压岁钱了！我又长了一岁了！希望大家能抱着好心情，快快乐乐的过新年！

新年新跨越广播稿（通用6篇）4

乙：亲爱的同学们

合：大家好!

甲：光阴似箭，日月如梭。转眼间，就到了20xx年岁末之际。乙：新年的钟声即将敲响，在我们共同的期盼中，20xx年的元旦即将来临。甲：在

这辞旧迎新的时刻

乙：我们感到无比快乐!

甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律

乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

甲：今天，就让我们相约在这里，享受节日带给我们的欢乐，聆听四(1)中队为您奉献的

这段美好时光!

乙：请听歌曲《新年好》★歌曲《新年好》

甲：在这喜气洋洋的歌曲声中，大家是否已经感受到元旦的脚步越来越近了呢?乙：那么

同学们对元旦这个节日又有多少了解呢?下面就听听我们的介绍吧? ★ 《元旦的传说》

甲：哎，你们知道吗?我国古代的许多大诗人、大文豪为了庆贺新年，也写下了许多优秀

的诗词作品。

乙：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

合：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 ★歌曲《元日》

甲：为了庆祝一年的新开始，人们有穿新衣、戴新帽、添碗筷、吃元宵等习俗，以预示

新年有新的气象。

乙：对于我们同学们来说，在新年里也应该有新的目标，新的计划，用自己的实际行动，

争取新的进步和成绩。最后，祝愿大家

合：新年快乐，如意吉祥，好好学习，天天向上★歌曲《春节序曲》

结束语：(甲)今天的红领巾广播到此结束，我们相约明年再见!

新年新跨越广播稿（通用6篇）5

主题：庆元旦，迎新年开场音乐《春节序曲》

甲：敬爱的老师们

乙：亲爱的同学们合：大家好！

甲：光阴似箭，日月如梭。转眼间，就到了xx年岁末之际。

乙：新年的钟声即将敲响，在我们共同的期盼中，xx年的元旦即将来临。

甲：在这辞旧迎新的时刻

乙：我们感到无比快乐！

甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律

乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

甲：今天，就让我们相约在这里，享受节日带给我们的欢乐，聆听四（1）中队为您奉献的这段美好时光！

乙：请听歌曲《新年好》。

甲：在这喜气洋洋的歌曲声中，大家是否已经感受到元旦的脚步越来越近了呢？

乙：那么同学们对元旦这个节日又有多少了解呢？下面就听听我们的介绍吧？《元旦的传说》

甲：哎，你们知道吗？我国古代的许多大诗人：大文豪为了庆贺新年，也写下了许多优秀的诗词作品。

乙：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

合：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。歌曲《元日》

甲：为了庆祝一年的新开始，人们有穿新衣：戴新帽：添碗筷：吃元宵等习俗，以预示新年有新的气象。

乙：对于我们同学们来说，在新年里也应该有新的目标，新的计划，用自己的实际行动，争取新的进步和成绩。最后，祝愿大家

合：新年快乐，如意吉祥，好好学习，天天向上歌曲《春节序曲》

结束语：（甲）今天的红领巾广播到此结束，我们相约明年再见！

新年新跨越广播稿（通用6篇）6

我是一个活泼开朗的小女孩，就喜欢整天快快乐乐地游戏。

我的愿望是天天过着一种自由自在、无忧无虑的生活。我喜欢这种生活是因为我有一种爱自由、爱我行我素，爱潇洒的风格。但是总爱拘束我的父母让我和这种生活隔上了一层清洁透明的玻璃，不得已，我只好整天在家里闷着，一点自由都没有，所以每当我看到别的父母让自己的孩子随意玩耍时，我渴望自由的欲望就更加强烈。你看，他们多像一条条整天在清澈的小河里自由嬉戏的小鱼，仿佛要在小河这个游乐场里大玩一番。他们又多像一只只在蓝天上飞翔的小鸟，唱着美妙又快乐的歌。

爸爸妈妈请放开我吧！我也想一个人在蓝天下展翅高飞。

我的性格和生活方式，不想让您打乱。我喜欢整天蹦蹦跳跳、喜欢以快乐的心情去度过每一天，做我喜欢做的事情，不喜欢整天做那些你们布置的作业，虽然我知道你们也是为了我好。想让我为未来考上一个好大学打好良好基础。我又何尝不想呢？其实我也想拥抱美好的明天，用我自己的双手去创造。但是请尊重我想要的自由的权利，好吗？

爸爸、妈妈请放开我吧！我想整天蹦蹦跳跳。

请你们从我的角度来思考一下，如果你们是我，你们愿意整天在家闷着吗？愁眉苦脸的面对每一项家庭作业吗？我郑重的请你们换位思考！