先进个人事迹材料

时间:2024-12-20 08:24:10
先进个人事迹材料

先进个人事迹材料

在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过事迹材料吧,事迹材料可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。事迹材料到底怎么拟定才正确呢?下面是小编整理的先进个人事迹材料,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

先进个人事迹材料1

“学高为师,身正为范”一直是他坚持的信念与动力。作为从事教师工作x年的青年教师,他热爱教育事业,兢兢业业,不断优化自身教育教学能力和理论水平。他爱岗敬业,不断提高自身的师德修养。他严格要求自己,时刻牢记自己的言行举止会对学生带来巨大的影响,在教学上追求卓越,在工作中勇于担当,展示出新一代先进共产党员应有的风貌。

一、追求卓越,奋力翱翔。

常言道:要给学生一杯水,自己要有一桶水。xxx老师深深体会到,在当今科研兴教,呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下,作为一名青年教师,必须是不竭之泉,时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……”是他追求的境界。

自任教以来,xxx老师积极承担教学任务,不断提高自身的教学科研水平。他所任教的班级成绩均排在年级的前列,赢得了广大教师好评,学生家长的认可。这是他刻苦钻研教育教学业务,注重调动学生积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用的结果。但他并不满足目前状况,他深知道教学技能的提升是多么的重要,于是他坚持学习,以此提高自己的文化素质。在教学中,他潜心钻研教材,反复研讨新课标,大量订阅教学刊物,坚持业务学习,广泛听取有经验老师的意见汲取更多学科的“营养”,他及时进行教学反思,捕捉新的教学信息,勇于探索教育规律,大胆采用新的教学手段。工作中常常看见他向同科老师学习教学经验,借鉴优秀的教学方法的身影。他积极参加各种公开研讨课,不断提高自己的教学能力和业务水平。他在平凡的教师之路上不断奔跑,追求卓越,在平凡的教学工作中奋力翱翔。

二、率先垂范,敢于担当。

xxx老师任教以来一直担任着班主任和两个班的数学教学任务,繁杂的班级事务和教学任务填充至满。回顾八年来的点滴,他一直在努力成长。现在的他已不再是当年那懵懂无知的他。在担任班主任期间,他所带的班级班风学风稳定,一直保持优秀地位;他所上的数学公开课也得到xxx市区教研员的充分肯定。高中的学生追求独立自主呈现着叛逆的一面,他总是忙忙碌碌、孜孜不倦。每到晚修,他就整顿班风学风,找欠交作业的学生聊天,召开干部会议,同事们都关注到他总是最后一个离开办公室而拖着疲惫的身影离去。20xx年,他开始担任数学组备课组长的工作,在组长工作中他主动为老师解决问题,率先垂范,敢于担当。作为备课组长,他时刻要求自己以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,制订好教导计划,并组织实施。在工作中,制定更符合高考形式和本年级学生特点的教学计划,同时主动承担出试题、导学案、打扫办公室等多项工作,使年级数学教学工作更有计划性、针对性、实效性。在他的努力下,他的工作得到老师们的大力支持,积累了很多工作经验,也不断地提高了自身的工作能力。已连续担任三年备课组长的他在备课组管理方面,特别注重老师们团队培养,构建积极向上、奋勇拼搏的备课组工作氛围,在今年xxx市校际联考取得历史性突破,成绩辉煌,数学上线成绩居全市第一。这些成绩的背后有着xxx老师辛勤付出的汗水和无私奉献。

三、严爱并重,无私奉献。

作为一名党员教师,xxx老师在工作中时刻对自己高标准,严要求。不断地学习、钻研、进取,走在教师队伍前列,做时代发展需要的优秀党员教师。虽然他每天都很疲惫,但他常提醒自己做工作就是克服困难,战胜困难。作为一名党员教师,就应该在困难面前冲上去。在教学中,他不断地体会到做教师的乐趣。他的教学水平不断提高,教学是苦的,但苦中也有乐。曾经有同事问他说:“你觉得现在的工作累吗?”他说:“什么事情都会有累的,但做教师是我的所爱,我的快乐,让我在创造中把快乐升华。它让我体会到人生的价值蕴含在对事业的不懈追求中。只有不断的学习、工作,才不辜负组织对我的信任、培养。”是的,无论在成功或挫折面前,他都会怀着对工作的挚爱,对事业的虔诚,用实际行动展现党员教师的风采。

这位严父慈母的“角色”对xxx老师来讲是真实的写照。他明白关爱每一个学生“爱心”是老师工作中不可或缺的情操,也是老师工作的主旋律,可以说,没有爱就没有教育。“爱心”是培养老师与学生感情的基石,“爱心”是转变后进学生,使学生得到良好发展的“灵丹妙药”。他一直用自已的行动去见证着、践行着。班级中有一些同学学习基础较差,他便常利用业余时间无偿为他们补课。让每一位同学不仅懂得学习,更懂得如何做人,如何关心人,如何提高自身素质。班级中有一些同学出现行为偏差,他利用休息时间与他们进行谈心,甚至联系家长,耐心引导他们重新走回正常的生活轨迹。在办公室,走廊中,经常见到他与学生谈话的身影。学生做错了,他会严格指出及时纠正,多少次为了处理学生问题错过了吃饭时间,错过了休息时间,他就是这样一步一个脚印地在自己的岗位上辛勤耕耘,默默奉献。在20xx年高考备战的紧要关头,有一名住校同学深夜突发急性肠胃炎,同寝室的同学赶紧给谢老师打电话,虽已是凌晨三点多,但他马上赶到了学校,并将学生送往县医院,学生和家长感激万分,但他始终认为这是自己的责任和义务。同学们不会忘记,在高考前几天,个别学生出现了轻度的紧张和焦虑,xxx老师无微不至地关怀他们,始终把学生放到视野之内,在课下到教室里、在饭空到走廊外跟他们聊聊理想,放松心情。在同学们眼中,他始终是那个在考试后拿着成绩单逐个分析你的成绩起落并帮你制定措施的人,是那个隔一段时间就找你谈心了解你的心理历程的人,是那个始终微笑像大哥一样关心自己、帮助自己的人。

xxx师爱校如家,爱岗敬业。在20xx年冬天,他的爷爷患有重病期间,xxx老师因为放心不下学校的教学工作和来年参加高考的自己的学生,他感情的天平倾向了自己的学生,他都没能回xxx老家探望一次,甚至连爷爷的最后一面都没见着,一直等到寒假但还没等他回家,他就接到了爸爸告诉他爷爷已经离开了我们的电话。他一直凭借他坚强的性格和强烈的责任心,他总是把工作放在第一位,总是把更多的时间花在学校和学生身上,每天早出晚归,在他的爱人生完孩子第二天他就风风火火赶回办公室开始了新一天的教学工作,在孩子患心肌炎高烧不退住院的情况下,他白天正常上课坐班,晚上跑医院,从没有耽误学生一节课。在高二上学期,年级缺数学老师的情况下、在有老师请假的情况下,他都会义不容辞的主动为其他班级代课,一代有时候就是好几个月。但他从不叫苦叫累。

苏霍姆林斯基说:“好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真正的爱”。爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生,也要爱那些不听话、成绩差的学生。他对学生爱中有严,严中有爱,不偏爱一位好学生,不放弃一位差生,关心每一位同学的健康成长 ……此处隐藏21693个字……务的外延,用爱心传播文明,积极参与各项社会公益活动,先后为社会弱势群体捐款累计20xx余元。

四、抓好业务建设,提高医疗质量

为保证患者用药安全有效,认真贯彻执行药品有关法律法规,提高了医疗质量,确保了患者合理用药。认真做好药品效期登记工作,保证不发放一粒过期药品;认真执行消毒隔离制度,不造成药品及其包装的损毁与污染。每天做好划价、审方、调剂、复核、发药等工作,这些看起来重复而枯燥的工作,我们却越做越细心,越做越用心,因为我们都知道,这样的繁琐与重复是保证患者用药的最重要的关卡,而我们是这道关卡的守门人。我们用诚信与敬业来守这道门。

近年来,门诊西药房无投诉、无医疗事故和差错的发生,患者满意度调查满

意率达100%,赢得了患者的好评。

为提高自身素质,门诊西药房学习积极性高,有3名药师自愿报名参加了英语学习班,2名药师正在研读研究生,从而带动全科掀起了学习的热潮。

用爱心、细心、耐心为患者服务是我们所感悟到的职业素养,讲求文明亦是我们对患者服务的承诺。由于我们共同努力,我院门诊西药房20xx年被太原市总工会、太原市文明办评为第二届“省城职工诚信文明示范岗”;被团市委评为“青年文明号”和“青年突击手岗位”等荣誉称号;马俊同志被团市委授予“优秀青年”的称号。

春雨无声,丝丝润物,阳光无言,缕缕暖心。我们决心在平凡的岗位上默默的奉献自己的青春,用百倍的努力,以更加优质的服务回报社会,造福患者。

先进个人事迹材料14

张xx,女,1970年6月生,中共党员,硕士,副教授,文法系对外汉语教研室主任,学校第三批和第四批“131”人才工程学科带头人培养对象。近3年学校考核为优秀,国家汉办对外教学考核为优秀,总局党组“五型”创建活动为优秀个人。

自从xx年第一届对外汉语专业招生以来,张xx就把“努力向海外拓展,为学生寻求出路”作为自己的工作目标之一。近年来,张老师秉承诺言,大胆开拓,取得了实效。xx年,对外汉语专业第一届70名毕业生中有11名同学曾赴国外实习;有17名同学赴泰国、印尼、尼泊尔等国家就业;还有13名同学考取了香港理工大学、澳大利亚皇家墨尔本大学、北京师范大学、北京外国语大学等高校的研究生。

■敬业奉献,专业建设取得明显成效

团结和带领教研室8名年轻女教师,工作取得了“三项突破”,即实现了我校国外实习基地建设、学生集中赴国外实习就业以及国外媒体大量宣传我校建设改革成果三项“零”的突破。专业建设以“四双”人才培养为特色(培养“双语、双文化、双向、双技能”人才),取得了明显成效。

■与其选择自己需要的,不如选择需要自己的

xx年初,第一届对外汉语专业学生虽然只是大学二年级,但张xx已经开始为学生获取专业对口的实习和就业机会探寻出路。她毅然放弃了待遇优厚的意大利一所大学国家公派教师的机会,选择了赴印尼担任汉语教师志愿者(东南亚国家有利于引荐学生就业,而意大利则只是对个人发展有利)。在印尼雅加达华文教育协调机构承担当地汉语教师培训工作期间,以其积极的态度和较强的工作能力得到了协调机构领导、印尼华侨界和当地汉语教师的认可。同时充分利用印尼三大华文报刊、雅加达美都电视台等媒体,积极宣传华北科技学院,在国外共发表与学校相关的文章十余篇,为学生出国实习、就业创造了舆论氛围。xx年6月回国后,开始为即将升入大四的学生做赴海外实习前的各项准备工作,包括护照、签证的办理,业务能力培训,心理疏导、安全教育以及跨文化交流必备常识等方方面面,不分工作日休息日,耐心地指导学生。

■责任心体现爱心,身教高于言教

在学生的需要和家庭的需要之间,她选择了前者。xx年,儿子上小学六年级,面临升初中以及成长的关键时期,爱人在做博士论文,可是她却离家去印尼为学生开拓前程;为了加深感情,回国前自费以学校的名誉给雅加达华文教育协调机构赠送了牌匾;回国后还曾多次“假私济公”接待印尼来的客人;xx年暑假期间,为了赶回学校接待印尼华文教育协调机构前来考察的领导,强忍泪水告别了因骨折躺在病榻上的年迈老母。为了给本校、本专业学生争取更多就业机会,曾煞费脑筋、苦口婆心与国外某些学校负责招聘汉语教师的工作人员反复交流。曾几多次牺牲个人休息时间,培训学生出国必备的业务知识;曾多次因为要加班让儿子自己周末去北京学习;曾几多次为了减轻教研室其他年轻女教师的压力而自己承担大量学位评估等工作任务……

xx届学生跨出国门后,他们踌躇满志地说:“张老师,您放心吧,我们绝不给您丢人!”朴实的话语道出了学生对老师的尊重与爱戴。

先进个人事迹材料15

兴化43岁的农民吴红友,6年来献血12次。因无偿献血的量较多,他荣获了由泰州市卫生局、泰州市红十字会颁发的“1998~20xx年度泰州市无偿献血奉献奖”。吴红友说,他的目标是义务献血到55岁,争当兴化献血第一人。

第一次献血,有些害怕

昨天下午,记者来到兴化市大垛镇保宽村,见到了这位体格魁梧、面色黝黑却有些腼腆的农民吴红友。当听说是专门来采访他时,他觉得很意外。

“第一次献血是20xx年5月23日,被朋友拉着去的,当时看到采血车还有些害怕。”说起第一次献血,吴红友觉得有些不好意思。他说,当天他到大垛医院找一位朋友,正好医院在举行义务献血活动,采血车正停在院子里,好多人都挤在车里献血。

“你也去献点血吧,当为国家作点贡献,还能救人性命。”朋友边说边拉着他往采血车走。

“其实我当时挺害怕的,因为以前听人说献血对身体不好,而且那个时候马上就要农忙,怕影响了农活。”吴红友说,后来这位医生朋友对他说,献血只有好处没有坏处,并看到朋友身先士卒后,他才撸起袖子。后来,身体的表现也证实了献血并没有影响到农忙。

也就是这次献血经历,让吴红友“上了瘾”。如今,他已经坚持献血6年,每年2次,献血量总计达到3000多毫升。

争当献血第一人

有了第一次的献血经历后,吴红友下定决心,一定要坚持下去。对每年2次的献血,他非常重视。每天能喝半斤酒、喜欢吃肥肉的他,在献血的前三天会“戒酒吃斋”,并自费到医院检查肝功能、血糖、血脂等。如果身体没问题,就会从大垛乘车到兴化献血。

吴红友说,有一次到了献血的时间,他乘车去兴化,可是没能找到采血车,后来他连续跑了几趟才把血给献掉。后来为了方便联系,他跟采血车的工作人员要了电话号码,每次去的时候都提前打电话。

去年12月份,吴红友的儿子结婚,赶巧的是他献血的日子也在这个月。因为忙儿子的婚事,耽搁了献血的时间,等儿子的婚事结束后,他做的第一件事就是到兴化献血。

“有些人可能觉得做这种事,吃力不讨好,其实我知道,自从献血后,我的身体是越来越好了。”吴红友说,以前他血压、血脂偏高,现在检查看,都恢复了正常,降压药已经停了1年了。

“以前家里只有妈妈不支持我献血,现在看到我的身体好了,她也不说什么了。”吴红友说,他有一个目标,就是坚持献血到55岁,争取当上兴化献血第一人。

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