日常的作文600字

日常的作文600字合集五篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的日常的作文600字5篇，希望能够帮助到大家。

日常的作文600字 篇1

“我”不是真正的我，“我”是废物利用。“我”经常看到一些人把纸箱、易拉罐，随手扔进垃圾桶，“我”十分生气。为什么不可以用“我”来做一些二次利用的宝贝呢？就像纸箱可以做收纳箱，易拉罐变成小笔筒，旧的CD变成电风扇一样，你们为什么不去做呢？

下面，就让你们来见识一下“我”的厉害吧！以前，在一户人家里，“我”变成了一块大肥皂。用啊，用啊，“我”越来越小，一直到用不起来了。这时候，家里有一位爷爷，将“我”和袜子放到一起，用袜子把“我”包裹起来。然后，被放到一个黑不溜秋的东西里。那儿全部都是水呢。“我”感觉到自己在慢慢地融化着。他们家的小主人有一次看到这个样子，惊讶地对爷爷说：“这？这是什么东西啊？”爷爷却胸有成竹地说：“这可是我的新发明！是厕所马桶的过滤器。最近马桶不是老是臭吗，有了这个新发明，不但可以让厕所香一些，还可以将这些小小的不能用的肥皂利用起来哦！”这时，“我”才知道自己变成了一个很有用的厕所过滤器呢！

有时，“我”还分身成了许多的东西呢，例如一大堆衣服。那是一个阳光明媚的早晨，小主人一家坐在餐桌上讨论着什么。她们家的妈妈说：“家里又理出了五十件左右的衣服。有破的，有小的，有坏的，有脱色的，怎么办？大家伙都想一想。”“这些衣服又舍不得扔掉。”爸爸又说。顿时，小主人家鸦雀无声。不过，她们每个人的脑袋都在不停地转动着，发出来“呼呼”的声音。过了一会儿，爷爷说：“我给大家出一个好主意。可以把小的和旧的衣服捐给山区儿童和大人，破的衣服都剪成小小的布条，再拿一根木棒，把它们粘在一起，就变成了一个简单的小拖把了！”“我”从心里发出由衷的感叹：“真是太聪明了！”接着，“我”被做成了一个简易拖把，是不是很厉害！

哈哈！通过上面两个事例，有没有感觉“我”的用处很大！是的，“我”就藏在大家的身边，快来发现“我”吧！“我”一定会给大家带来惊喜和方便哦！

日常的作文600字 篇2

买醉，岁月让它从生活方式变成了生活态度。

——题记

我向妈妈提议去看看外公。自从外婆和他的弟弟去世后，外公开始变得郁郁寡欢、消沉、孤单。简简单单的三间房子，空空的，大大的长椅也是冰冷的，布满了灰尘。整天陪伴外公的，也只有那些猫猫狗狗、花花草草。外公以前爱喝酒，说话总是糊糊涂涂的.，后来因为喝太多酒生病了，很严重，我们都让他别喝酒了，一点也不行。

到了外公家，门都是紧锁的，看来外公又去街上喝酒了。门前的狗看见我们一下子就迎了过来，它都认识我了。舅舅告诉我，到外公家的第一件事就是扫地，因为外公在家从来不扫地。我找到扫把，三间屋子、里里外外，还有坝子，也都扫的干干净净。至于粘在地上的鸡屎、泥巴、鱼鳞，我都用小刀一点一点刮去再扫走。刚打扫完，外公就回来了，满脸通红，看来又喝醉了。妈妈把从家里炖好的食物放在椅子上(因为根本没有干净的桌子)，我洗了三副碗筷，这样，就是我们的午饭了。大家都静静的吃着，我看见外公脸上布满了皱纹，很深很深，眼里有清晰的血丝，眼里本来是白色的地方变成了深黄色，眼睛向外凸，脸上的皱纹一直到了脖子上、胸前，延伸到了手上，布满沧桑的大手捧着碗，另一只手向嘴里送着食物，很慢很慢。外公老了——从一个身强力壮的大汉变成了一个白发满头的老头。原本宽实的肩膀也塌了下来。岁月是一把无情的刀，把外公变成了这样。

吃完了饭，收拾了一下，我们就回家了，外公又出去喝酒了。

没有更多的语言，简简单单的一顿饭，老人很高兴。

日常的作文600字 篇3

我与妈妈的日常是由许多琐碎小事和许多争吵组成的。不过，我们的争吵不是那种血气上涌、大吼大叫的争吵，而是你一句，我几句，你来我往，如同说相声一般。我觉得这样的争吵已经成为了生活的一种调剂。

当然，作为一名学生，我与妈妈的争吵话题常围绕作业、考试等内容展开。高二下学期，已是准高三的学生了，作业常常多如山海，再加上时不时来个课外学习，我常常跟赶鸭子似的忙成一团。学生，一忙就容易烦，我便开始了我的“小和尚念经”，不停地叨叨。然而，听我“念经”的妈妈通常是轻飘飘地来一句：“作业多，那你平常就要抓紧时间啊。”这轻盈的一句话如一击重锤敲打在我的心上。妈妈呀，道理我都懂，可再抓紧时间作业还是多啊！平常有平常的作业，假期有假期的作业，它们共同的特点就是：繁多、烦人！

通常来看，妈妈说一句，我是至少要辩驳三句的，我已经练就了一边写作业的笔不停，一边辩驳的思路十分清晰，论证十分有理的功夫，可谓真正做到耳到、心到、口到、手到。但是，我妈妈作为一名语文老师，又岂是等闲之辈？她在我“念经”念累了的空闲时间里反驳我，反驳出了舌战群雄的气势，这“见缝插针”的技巧实在令人拍案叫绝。

平时我说话时语速比较慢，可是一和妈妈争吵，我说话就跟按了快进键似的，持续向外输出，有时甚至使我妈妈哑口无言，但她一闭上嘴，我又感到一阵无趣。或许，这就是一种难逢对手的寂寞吧。

和妈妈争吵其实很有趣，是枯燥无味的作业时间里难得的消遣。希望以后的争吵也是这种“相声式”的争吵，那是我和妈妈日常幸福的调剂。

日常的作文600字 篇4

“叮咚！”我按下门铃，一号校门精灵便用柔和的声音对我说：“欢迎你来上学，请将脸对准扫描仪，刷脸进校，安全进校！”我按照指示做，只听见“身份：三年一班学生，请进！”一号校门开了，我走进去，马上又关闭了。我回头看，十个校门也都是这样的操作模式。我还看见我的同班同学语涵正通过六号校门。

我招呼她过来，结伴到班级。我们的班级会魔法，随时根据需要变换空间。我一坐下，课桌就如往常开始表演魔术了——单抽屉瞬间成了三层柜，从低到高，分别为：作业层、学习用具层、教科书层。等我我分类放好，按下课桌旁的“确认键”，作业层便自动分离至讲台底下的作业柜。当然，作业柜也是一层一层的，每层都写了学生姓名。我的那层，就在三排六号。

等收齐了作业，我们就开始上课了。课桌会变成“一抽屉分两格”的样子，左格放教科书，右格放学习用具。这时候，班级会分隔成五十个小空间，每个人都有专属空间。空间隔板不高，但足以杜绝课堂上讲悄悄话、做小动作的行为。每节课，老师都讲得很投入，我们也都听得很认真。

下课铃声是我们的放松信号。铃声一响，隔板全部消失，我们蜂涌而出，来到操场的放松区。放松区还分益智游戏区、棋牌竞技区、书籍分享区、聊天区等，大家根据喜好自由选择。我喜欢围棋，所以通常都在棋牌竞技区，偶尔也喜欢在聊天区，和同学谈天说地。

放学后，我们是由全自动校车送回家的。我们国家给校车设置了专用路线，只要有校车经过的路段，其他车辆在放学这段送学生回家时间都不允许通行。我们的车辆、座位是固定的，坐上车，系好安全带，校车就会根据事先记录好的每个同学的家庭地址设计路线，一一安全送到家。

“叮咚！”有人按响了家里的门铃，我从睡梦中醒来。哦，原来在梦里我穿越到未来了！哈哈，20xx的日常，有点酷呢！真想享受享受先进技术带来的便利呀！

日常的作文600字 篇5

上午，上完作文课回到家，我五岁的弟弟一下子冲过来吊在我的脖子上。你们说，我这个弟弟能不是猴子吗？哈哈，真是像了！我把弟弟像猴子一样的调皮劲儿告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈笑了。

晚上八点半，睡觉时间到了。爸爸对猴子弟弟说：“该睡觉了，快来换睡袋。”猴子弟弟抱着他心爱的玩具——小谷智能机器人，怎么也不去换睡袋睡觉。爸爸又说了：“你不去的话，我就把你的睡袋送人，你今天晚上就别睡觉了。”猴子弟弟说：“送人就算了呗！”爸爸被弟弟弄得很生气，于是就没管他睡觉了。妈妈忙完了手上的工作，便对猴子弟弟说：“乖，好好睡觉，明天早上给你看《小猪佩奇》动画片怎样？”猴子弟弟一听明天早上可以看小猪佩奇，马上放下小谷智能机器人，便跟着妈妈进房间睡觉去了。

第二天早上，起床时间到了，猴子弟弟第一个起床了，一起床就大喊：“起床了，起床了！别忙了，给我看《小猪佩奇》呢！”三分钟后，爸爸妈妈和我都起床了。爸爸拿出他的手机打开华为视频里的《小猪佩奇全集》放起了视频，猴子弟弟看得津津有味。我把钟老师布置的作文完成后，也和调皮的猴子弟弟看了起来。看完以后，猴子弟弟又开始乱跳乱扔，爸爸妈妈和我都无语了。爸爸讲了弟弟几句，猴子弟弟便安静下来了，开始认真地学习《三字经》和汉字了。弟弟学得很快，一个小时就学会了二十个汉字，背了十句《三字经》，我们一家都拍手鼓励了弟弟。

星期一，爸爸妈妈去上班了，我去上学了。外婆在家带弟弟。猴子弟弟更是调皮。外婆叫他吃早餐，弟弟却说：“我吃不下，我不吃，我不吃！”外婆听了非常生气，对弟弟说：“不吃我就给你妈妈打电话。”弟弟一听，吓得马上吃起饭来，十分钟不到就吃完了一碗面条。外婆看他吃完了，就让他玩起了小谷机器人。

中午到了，弟弟十五分钟吃完了一盘炒饭，睡起了大觉，起床后是下午四点半了。外婆带他去小花园玩到了爸爸妈妈下班到家以后，才带着猴子弟弟回家了。